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千里支教行,悠悠支教情

时间:2020-07-28 06:45  作者:admin  来源:未知  查看:  
内容摘要:这世上有一种职业叫老师, 有一种行动叫支教, 有一种身份叫支教老师, 他们会不远千里奔赴一个有需之地。 因为,再陌生, 教育情怀总可以触及, 再遥远,教育之心总可以抵达。 为全面贯彻落实东西部教育扶贫计划,实现优质教育资源的共享,进一步推动思明区...

这世上有一种职业叫老师,

有一种行动叫支教,

有一种身份叫支教老师,

他们会不远千里奔赴一个有需之地。

因为,再陌生,

教育情怀总可以触及,

再遥远,教育之心总可以抵达。

 

为全面贯彻落实东西部教育扶贫计划,实现优质教育资源的共享,进一步推动思明区教育局与临夏县教育局的教育东西协作对口帮扶工作,2020年6月14日至6月22日我园派出一位幼儿园行政助理和三位幼儿园骨干教师背上行囊不远千里,来到甘肃省临夏县开展为期九天的短期支教工作。

 


 

支教团队顺利到达临夏县,受到了当地政府、临夏县教育局和支教幼儿园领导、老师们的热烈欢迎。6月15日上午,临夏县教育局周副局长主持召开了2020年厦门市思明区第四期赴临夏支教教师迎接暨工作安排会。在会上,周副局长用精准的数据介绍了临夏县教育的整体概况,倡导扎实、有效、深入基层地开展支教工作。

当天上午会议结束,王颖老师和林丽娟老师便跟随三幼园长来到美丽的三幼。一到三幼大门,惊喜扑面而来,孩子们带着鲜花与灿烂的笑容欢迎两位老师的到来!何园长带领支教老师参观幼儿园全景并介绍三幼园所文化。经过双方详细沟通,了解了三幼当下课程开展情况以及老师的教育需求和困惑,两位老师对帮扶支教计划进行切合实际的调整。

 


 

爱心牵线  图书捐赠

接到支教任务后,王颖老师跟三幼园长的沟通中得知三幼幼儿大部分是扶贫家庭的孩子,平时家里很少接触到绘本,何园长处处为孩子着想,想在每个班级创设一个图书角,让孩子们从小能有图书的熏陶,可是资金的原因至今未能实现这个愿望。王颖老师听到很是感动,立即联系担当者行动“班班有个图书角”助学项目的负责人,并取得图书捐赠申请。

 

讲座案例 交流提升

 

在入园指导的过程中,根据临夏县第三幼儿园所提出的问题与需求,王颖老师和林丽娟老师开展有针对性的专题讲座与案例分析,用专业的理论讲座结合生动的案例,深入浅出地阐述《幼儿园早操编排》、《幼儿园教育活动的设计》丶《花园轶事》、《从幼儿的游戏中我看到了什么》、《大班室内外住主题区域游戏的指导与推进》、《表演游戏组织与指导策略》、《角色游戏开店》等各类专题讲座,及时为老师们答疑解惑,更新教师的教育教学观念。

 


 

教学示范  有效引领

 

王颖老师为临夏县第三幼儿园小朋友带来精彩的、极具趣味性的中班体育活动《红灯绿灯小白灯》,活动中发现幼儿由始至终情绪高涨,玩得开心、学得轻松,活动气氛非常活跃。本次活动为三幼老师今后如何创造性地使用教材给予了很好的示范和启发!

林丽娟老师为小班小朋友带来一节生动有趣的示范课-----语言活动《小兔子找太阳》,整个活动环节设计简单有趣,孩子们兴趣极高。活动中林老师运用启发性语言和小班幼儿进行有效性互动,给了三幼老师们一个很好的示范。

 


区域创设  对话环境

 

两位支教老师结合临夏县第三幼儿园的特点和需要,分年龄段对各班班级环境,区域创设,材料提供等进行相应详细的指导。

 

现场研讨  热烈高效

 

两位老师根据三幼面临的实际教育问题,对早操编排、三大游戏组织、教案撰写以及集中教学等主题进行了研讨,研讨过程中三幼教师大胆提出自己的困惑,两位老师耐心细致地将自己的经验毫无保留地分享给三幼老师们。

 


 

真情传授   扎实有效

 

临夏县教育局幼教股王股长和师训股代主任到三幼参观指导,对厦门市日光幼儿园两位支教老师几天来扎实有效的帮扶工作表示赞赏,对三幼在日光幼带动下取得的进步加以肯定,专门联系电视台到三幼进行帮扶工作的采访报道。

日光幼儿园两位支教老师不辞辛苦,将先进的教育理念播撒在临夏县三幼,运用自己的专业素养耐心指导、悉心传授,展现出一名幼教工作者的朴实情怀。三幼全体老师认真对待、虚心学习的态度,也展现了三幼迫切想要提升本园教育教学质量的决心和信心。在支教即将结束之际,何园长还组织全体老师和大班的孩子们给支教老师举行欢送会,欢送会上何园长亲自给两位老师颁发支教荣誉证书,支教老师非常感动!

 


虽然只是短短的9天支教工作,但近距离的深度交流让日光与临夏三幼的情谊更加深厚, 日光也将会在今后的东西协作、对口帮扶工作上持续尽一份微薄之力。

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